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Début
Bienvenue et instructions
Le didacticiel de l'ÉPTC
Introduction à l'ÉPTC
Chapitre 1: L'évaluation éthique
Chapitre 2: Le consentement libre et éclairé
Aperçu du chapitre
Contexte éthique
Exigences afférentes au consentement libre et éclairé
L'aptitude
Le consentement libre et éclairé et le droit
Les études de cas
Le contrôle des progrès
Chapitre 3: Vie Privée et confidentialité des données
Chapitre 4: Les conflits d'intérêts
Chapitre 5: L'intégration à la recherche
Conclusion
Glossaire
Remerciements
Fin
Site WWW du GER
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Didacticiel d'introduction à l'Énoncé de politique des trois Conseils: Chapitre 2: Le consentement libre et éclairé

Le contexte éthique

L´exigence prévue dans le Code de Nuremberg d'obtenir le consentement libre des êtres humains participant à une recherche a influencé l´élaboration des politiques nationales en matière d´éthique de la recherche. Cependant, un respect rigoureux du Code de Nuremberg interdirait certains types de recherche importants au point de vue social et des recherches impliquant des enfants et des adultes qui ne sont pas en mesure de donner un consentement libre et éclairé.

Depuis, les codes d´éthique de la recherche ont permis d´établir un équilibre entre la nécessité de tirer profit de la recherche pour les participants, d´autres personnes ou la société en général, et l´exigence d´obtenir le consentement libre et éclairé. Ainsi, certaines recherches peuvent être complétées sans l'obtention préalable du consentement libre du sujet participant à la recherche. Néanmoins, dans la plupart des cas, les sujets de recherche doivent donner leur consentement libre et éclairé avant le début de la recherche. Ce consentement doit être maintenu tout au long du projet de recherche.

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Mise à jour : 2009-10-06 Top of Page Avis importants