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Éducation

 

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Les webinaires comprennent une présentation de 40 minutes suivie d’une période de questions de 20 minutes. Les participants peuvent en tout temps soumettre des questions par écrit. Les webinaires seront enregistrés et affichés dans ce site à l’intention de l’ensemble du milieu. Des webinaires en anglais et en français seront offerts sur chaque sujet. Les questions soulevées pendant les webinaires pourront donner lieu à des interprétations de l’EPTC 2.


La Gouvernance de l’évaluation éthique de la recherche
19 janvier 2012 à 12 h HE
Au cours de ce webinaire d’une heure, Sara Esam, analyste principale des politiques, mettra en lumière les changements qui ont été apportés à l’ÉPTC 2 en ce qui a trait à la gouvernance de l’évaluation éthique de la recherche. Les sujets couverts comprendront notamment le mandat, le pouvoir et la composition du comité d’éthique de la recherche.
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Governance of Research Ethics Review
12 janvier 2012 à 12 h HE
During this one hour webinar, Hanan Abdel-Akher, Senior Policy Analyst, will highlight changes in TCPS 2 relevant to the governance of research ethics review. Topics will include research ethics board mandate, authority and membership among others.
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La recherche qualitative
19 avril 2012 à 12 h HE
Dans ce webinaire d’une heure, Susan Zimmerman, directrice exécutive, examine des questions du l'EPTC 2 en particulièrement pertinentes à la recherche qualitative, comme la conception de type émergente, les études par observation, la pratique créative et le recours à la duperie dans la recherche.
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Qualitative Research
12 avril 2012 à 12 h HE
During this one hour webinar, Wendy Burgess, Policy Analyst, will explore TCPS2 issues that are particularly germane to qualitative research, such as emergent design, observational studies, creative practice and the use of deception in research.
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La Recherche visant les Premières Nations, les Inuits ou les Métis du Canada
24 mai 2012 à 12 h HE
Dans ce webinaire d'une heure, Susan Zimmerman, directrice exécutive, se penche sur des aspects clés du chapitre 9 de l’EPTC 2, y compris la participation de la communauté, les structures d’autorité complexes, le renforcement des capacités et les ententes de recherche.
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Research involving the First Nations, Inuit and Métis Peoples of Canada
10 mai 2012 à 12 h HE à 13 h 30 HE
Research Involving First Nations, Inuit and Métis Peoples of Canada
During this 90 minute webinar, Laura-Lee Balkwill, Policy Analyst and Dr. John M.H. Kelly, co-director of the Centre for Indigenous Research, Culture, Language and Education (CIRCLE) at Carleton University, will focus on key issues in TCPS 2 Chapter 9 including community engagement, complex authority structures, capacity building, and research agreements.
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